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            初中地理教師期末復習規劃(一)
            查字典地理網 來源|2016-12-07 發表|教學分類:計劃總結

            地理教學

            教師日常

            臨近期末,為幫助學生理順知識,找到之前學習的“漏洞”,及時補救,形成完整的知識體系,查字典地理網特為老師們及考生整理了初中地理期末復習規劃,希望同學們能夠把握重點及時復習。

            一、復習目的

            1、現在試題的一大特點是靈活、聯系實際,死記硬背是不行的,必須培養學生綜合分析、解決問題的能力,提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具,在復習過程中,要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題。

            2、使學生掌握好基礎知識,基本技能,讓學生學習到對他們終生發展有用的地理知識。

            3、通過復習彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學生的地理科學素養。

            4、使學生通過復習既在知識上有所收獲,又能增強學生的自信心。

            二、考生現狀分析及對策

            1、現狀:A、復習時間較短,不能進行全面系統的復習。

            B、一部分學生仍不太會讀圖,個別學生,地理成績不理想,班級之間差距較大。

            C、不過學生有信心繼續學好地理知識,各班學風濃厚,爭取取得好成績。

            2、對策:

            ①一方面:發放復習資料,強調復習方法,復習要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,對于易錯難寫字要動手寫寫,為防止走神,邊記邊念。對照課本內容認真復習一遍,對一些概念性的內容,要強調理解記憶,布置到位,目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點,梳理知識脈絡,大部分時間留給學生自己。各班分組進行基礎知識過關,課代表每天公布當天復習內容,要求組員到組長處過關,并簽名。

            ②第二方面:精講多練,以練為主,在鞏固基礎知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺,以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。

            ③第三方面:落實。每天抽查幾個學生的基礎知識過關情況,及時督促。

            ④第四方面:指出重要地圖:南亞、東南亞、西亞、北極地區和南極地區等地圖

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